自108年執行教育部人文社會與科技前瞻人才培育計畫（以下簡稱UFO計畫）至今已經第四期，本院於111年12月17日將辦理最後一次的UFO計畫的跨域成果展暨高中生學習成果發表，鏈結8堂跨域、跨系、跨院之課程，共30組跨域社會議題發表，更向下扎根與台南二中共同合作，讓大學生與高中生透過課程交流進行學習成果的產出，並邀請13組高中生前來本院進行發表。

　　本次活動上半場為跨域課程修課的大學生進行發表，共有五大議題，包含災害與經濟、科技與社會、前瞻與心理、公民與政策以及醫療與法律等，在各項議題中都能看見，跨域課程培育出來的學生，不僅深耕自身科系，更進一步透過跨領域學習交流，融整不同領域的專業知識並學以致用。

　　在災害與經濟議題中，全英語的授課反映在各位學生的報告，可見修課同學雙語EMI課程適應得宜，議題亦涵蓋颶風、地震、洪水、疫情等災害管理、政府失靈與經濟損失，符合永續SDGs的主旨；而科技與社會則藉由日常的交通、旅遊、學習、急救以及消費娛樂等議題，透過Python為主的程式設計課程將決策數據化、程式化，變成實用且好用的APP或線上系統，從中看見學生學以致用的精神以及科技創新的能力。

　　前瞻與心理則從AI長照、藝術爭議、履歷篩選以及情緒障礙之研究著力，看見人工智慧的浪潮下，仍然有許多科技變遷導致的爭議現象，該如何取得人本與科技的衡平，是我們值得關注的；公民與政策則看見高齡數位以及環境保育的重要性，結合永續政策的概念進行深化推廣；最終醫療與法律則以判例以及交通法規亂象，藉由數據與實證法學分析，看見社會的法制議題。

　　而下半場則是由社會資料科學學分學程之統整課程「領導與行動」，首次與在地高中進行合作，本次議題橫跨自然組與社會組，包含細菌培養、旅遊導讀、投資分析、解剖醫學、詐騙議題、心理衛生、文本創作、化學分析以及社會經濟等，共達13組精彩報告，看見高中生對於在地議題、生活議題的關懷，更展現社會科學必備的洞察力，同時也能看見在大學生介入後，高中生們產生的質變，這都會是他們未來非常寶貴的收穫與經驗，而大學生們也從中能體會到領導與合作的重要性。

活動手冊｜https://photos.app.goo.gl/aVhN5jQ89kWsQoWR9

活動相簿｜https://photos.app.goo.gl/gFnCn8Qxf4k5RmLd7

活動影片｜

https://www.youtube.com/watch?v=xu_tcqSlbvY （上半場）

https://www.youtube.com/watch?v=lbDycQX6vFw（下半場）